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分节阅读 67(2 / 2)

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然后,黄一凡将稿子交给孙在安。

dg点小说,23ot sotarn:2 0 2 0otgttsr otaasrotgtstsrgttgt孙在安接过稿子,仅仅只是看了开头第一句话,突然之间,一下子愣在当场。

如果说此前对于黄一凡所写的吾生也有涯令其一度震惊,那么,这一篇大学之道,便彻底令他失去了评价的冲动。

不是不想评,而是不敢评,害怕评,甚至是不知道怎么评。

“孙主编,我这篇稿子写得怎么样”

虽然引用的是经典,但开头有大段内容却是文言文。黄一凡不知道这样的文章是否能够引起他人的注意力。毕竟,不是所有人都有这么高的学识可以翻译出大学之道。也不是所有人能够在看完大学之道之后,能够得到什么启发。有一些拿不定主意,黄一凡问道。

“凡尘先生,我已经不敢做任何评价,我会第一时间将这一篇文章发出去。”

“嗯,好。”

黄一凡点头答应,孙在安却是迫不急待的将这一篇大学之道给打印出来。

忍着心里无比的激动,孙在安已经可以看到。这一篇大学之道,必将掀起涛天的浪潮。

黄师中学。

“邱老师,你在青少年报写的文章,可谓是帮我们这一些教师彻底长脸呀。”

华国著名中学黄师中学高三年级组办公室,高三年级组组长赞叹的对邱恩泽说道。

“哪里,组长过奖了。其实那位叫秋水的作者,写得也很经典。特别是他的那一句吾生也有涯,写得相当的有哲学韵味。如果不是为了教育,我恐怕会极力支持对方。”

“呵呵,邱老师,那个叫秋水固然文章写得好,但文章写得好又不能当饭吃,眼光不行,哪怕文章写得再好也没用。他只看到应试教育的坏处,但却没正确认识应试教育模式。”

“是呀,是呀,还是邱老师厉害,文章写得好,而且眼光也高。”

“我看,经邱老师出手,青少年报的应试教育话题可以结束了。”

“嗯,我也觉得。”

邱恩泽是黄师中学的招牌,更是全国知名的金牌教师,办公室一众教师纷纷给邱恩泽戴高帽。

“对了,学校不是一直订了青少年报吗,看看最新一期的青少年报怎么说”

有教师直接从学校当天订好的报纸之例,抽出青少年报。然后翻开第一版,心里正期待青少年报给这一次应试教育棺盖定论之时,首页头版头条的一篇大学之道,映入眼前,“邱老师,那个叫秋水的家伙又写文章了。”

“不会吧,那家伙还不服”

“看看他怎么说”

“李老师,你念一下,让大家听听,我们还真想看一看这家伙还能怎么回复。”

“这个主意好。”

“好吧,我来念。”

这位叫李老师的听到大家提议,将报纸展开,念了起来。

“文章名字叫做大学之道。”

还没有念正文,办公室内一众老师便已不断评价起来。

“大学之道,名字取得这么拉风。”

“难道他一直说的是大学的教育方式,认为我们只是小学”

“就怕名字取得太大,文不对题,到时候不知道怎么收场。”

“李老师,继续念。”

“应试教育本没有错,他应该要有一个考试。但是,做为学校,他的教育不仅仅只为考试。在学校考察每一位学子对于基础知识的掌握之后,他应该教育更多学子做人的道理,以及修身养性”

念了一个开头,办公室众位教师又开始评价道。

“教学子做人的道理,这不是废话嘛,我们天天都在教。”

“就是那个修身养性,说得太玄忽,这有什么用,难道我们上课还教学生修身养性的功夫”

“开始我还觉得这家伙写得文章还可以,没想到,越写越差了。”

“是呀,这写得什么呀,糊里糊涂的,不明白是什么意思。”

“我倒是觉得所写内容有道理是有道理,但是太空了。”

只是,一边邱恩泽却是一直细听,没有插话,念完第一段之后,又点了点头,说道,“继续念下去。”

这位姓李的老师继续念道,“大学之道,在明明德。在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”

这一段话仅仅只是刚刚念出,办公室内突然安静了下来。

众多教师不知道为什么,可能他们都还没将这一段话给翻译出。

但是,听着听着,哪怕只是心里跟着所念估计出来的意思,亦是有一些震撼他们的耳朵。

这种感觉,好像是读圣人“曾子”的文章一样。

可是,他们却是知道,这一段话绝对不是出至曾子之口。

反应更为激烈的,还是黄师中学金牌教师邱恩泽。

只见他赫然一下子站了起来,大声的说道“李老师,给我。”

随后,一把抢过李老

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