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神分裂了，猪八戒装疯卖傻，沙僧堕落了，唐僧大彻大悟了，白龙马变性了。这完全颠覆我心中的西游记，这是一个全新的西游”

“短短六章已让我沉迷，每一句都能让人品出不一样的意味，每一个段落似乎都蕴含着哲理，看第三遍中。”

“从来没有一本书让我如此惊艳从来没有一本书让我如此着迷，鼓掌，为作者大才赞赏”

“赶紧签约吧，我的打赏已急不可耐”

“说实话，这本书不适合网文这种快节奏的快餐式文学。这本书你不能像读别的网文那样读它，你需要慢慢地读，细细地读。这样你才能品出这本书所要表达的东西，这样你才能真正地走进这本书，走入小五大大给我们描绘的世界中。”

很多人都是在呼叫着赶紧签约赶紧更新好打赏。也有个别人说“写得什么垃圾书，一点也看不懂。”这类人基本上都是四海网站专业的喷子，立即被疯狂扑上去要求回复的人踹到脚底了。再看点击13562

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萧无也不知这些数据是好不好，管他呢，才写六章，并且他并不在乎这本书的数据。他只是简单的想把自己心中的经典写下来与人一起分享。

下午到办公室后萧无将闪存盘里的合约打印出来。仔细地看了看，以他的可怜的法律知识也没看出来什么问题，签了字。然后和组长请个假，找了辆单车准备骑到所门口的邮局寄个快递。

平时萧无需要寄信都是把写好的信用部队专用信封封好，写好收信地址寄信地址，也不贴邮票，直接拿到警卫连，和警卫连值班的战士说一声，放在士兵信件一起。到时通信班就一起收走，也不用贴邮票什么的，一个军用戳就解决问题了。

可如果寄快递就不行了，必须自己到邮局办理。所门口的邮局是专为研究所设立的，每天早上一班晚上一班，市邮局的车过来收信。萧无现在寄，估计明天中午应该就有音讯了。

第9章音乐启蒙老师与呼吸之法

第9章音乐启蒙老师与呼吸之法

填好单子寄好快递，在所门口和生活区站岗的哨兵聊了几句，生活区的岗位相对比工作区轻松一些，毕竟离领导的办公室远。就连哨兵站哨的姿势都显得随意了许多。即使如此，萧无也没敢聊太久，看看时间，晃悠悠地骑着车子往回走。

很不巧的萧无在招待所门口碰见了他叔叔萧宏陪着几个所领导，在那站着说什么，萧无赶紧一低头装作谁都没看见快速地骑了过去。到工作区门口差点忘了要下车推行，车轮都压到门中才想起要下来，冲着哨兵讪讪地笑了声。

回到办公室萧无还在想，似乎有二个星期没去他叔叔家了，看来要去报个到了。要不又要挨训了。

回到办公室看了看时间，下午还没过一半，他闲着无聊，在订成本子的a2电脑打印纸上写写划划，规划一下以后的路怎么走。划个圈，写上“歌曲”，然后又在圈的周围写上作词、作曲、演唱。又划个圈写上乐器，然后周围写上口琴，二胡，吉它，风琴。这些是他会的。他不会的包括小提琴，钢琴等“高雅”的乐器。一个农村的孩子，口琴是自学的，二胡是和他家屋后的一个老人学的。那老人前半生是走江湖卖艺的。后来日子好过了才回老家安定下来。萧无对于音乐的兴趣，应该说源自于他。

每到夏天，老人都会拉起他那把用蛇皮蒙着的二胡。咿咿呀呀的声音一响起，村子里的很多孩子都聚到他家门口听。但没有孩子敢到他家，因为老人从来都不笑，这让孩子们都很怕他。所有人只敢围在他家院子外，没人敢进去。

二胡的声音是凄美的，如果把小提琴比作一个活泼可爱的少女，钢琴刚是一个风姿优雅的绅士，而二胡，二胡是一个饱经风霜的老者，人世间的冷暖他已看透，昨日的荣辱兴衰早已远去，留下的只有手中的二胡，和如泣如诉的胡琴声。

“胡琴咿咿呀呀拉着，在万盏灯的夜晚，拉过来又拉过去，说不尽的苍桑故事不问也罢”张爱玲的倾城之恋里的这段文字，当年萧无第一次看到就有同感。

当老人拉起二胡，就像评述一个沧桑的故事一样，让人忍不住地跟随着那二胡声惆怅忧伤，悲伤落泪。歌以抒情，乐以寄思，很多著名的音乐，都是因为作者在其中寄托了自己的情绪

村子里的人都猜测老人以前走江湖的事，有人说他以前曾经是个武林高手，只是后来被仇家杀了妻儿，才在报仇之后心灰意冷退隐江湖。也有人说他曾经是个戏子，后来戏班散了，无处可去，这才回到老家来。可是不管别人怎么说，老人从来不去争辩。所以猜测也只能是猜测，只是给他蒙上一层神秘的外衣。

学二胡大概是在萧无上三年级的时候，那天上音乐课，音乐老师讲起中国的乐器，有古筝，琵琶，二胡等，然后问同学们都会什么乐器。有人说笛子，有人说口琴，萧无没有吭声，因为他什么都不会。放学回家后他鼓足了勇气，第一次走进老人的家里，向老人提出了学习的想法。

“你要学二胡”老人声音中透着惊讶，并不像萧无想的那样严厉。“为什么”

“因为好听。”萧无倒是实事求是，他的确觉得二胡的声音很好听，而且班里也没听到有人说会拉二胡。

“因为好听”老人重复了一遍萧无的回答。沉默了一会，最终答应了萧无。