第53节（2 / 2）
要说最好的老师，肯定是在基地里的这些，沈尔有问题问起来也方便，倒不用舍近求远花高价去请名师。
就连小乖，也被她装上了最高价格的学习辅助系统，这段时间她就是在小乖的指导下进行学习计划的。
不过想要追上大家学了那么多年的进度，显然光靠这些是不够的。
沈尔特意在网上查了好久的资料，结果除了遇到骗子，然后被小乖识破骗局，沈尔根本就没有遇到可靠的学习方法。
“难道真的像哥哥说的那样，钱途和学习不可兼得？”折腾了好几天之后，沈尔打算躺平了。
“世界上为什么没有能提升成绩的卡牌呢？”
沈尔的这个想法得到了沈易毫不留情的嘲笑。
“哈哈哈哈哈，世界上根本就不可能会有这种卡牌！”
“为什么不可以？”沈尔不服气，“不是说卡牌无所不能吗？就算现在没有，你怎么就知道以后没有呢？你是在扼杀一个伟大制卡师的想象力，在否定尔尔的梦想！”
“梦想和妄想之间还是有一定区别的。”沈易觉得妹妹的想法和他小时候还挺像的，他小时候就梦想着能拥有类似的卡牌。
为此还查找过许多资料，还给许多制卡师发讯息去沟通他伟大的构想，觉得能想出这个主意的自己是世界上最伟大的天才，卡牌世界将因为他的想法而发生巨变。
当然，最终并没有制卡师支持他的想法，脾气暴躁的制卡师还回消息嘲笑过他的痴心妄想，以至于他在后来很长一段时间，都对制卡师存在偏见，情愿一个人闯荡用的最大众的卡牌，也不想和制卡师们交好，直到自己的妹妹成为制卡师。
那是他难得勤奋努力的一段时光，现在想起来真是初生牛犊不畏虎。
“如果你能绘制出这种卡牌，我就叫你爸爸！”沈易从回忆中回神，随意地对妹妹道。
“哥哥你就等着好了！”沈尔本来只是这么一说，并没有付出实际行动的打算，但既然哥哥都这么说了，沈尔反而被激起了好胜心。
不过狠话是撂下了，该什么行动沈尔却是一点头绪都没有。
“如果你想要提升成绩的话，也许文昌帝君可以给你提供一些帮助。”察觉到沈尔的烦恼，貔貅一边吃着沈尔投喂的资源，缓缓思考片刻后开口道。
“文昌帝君？”
“文昌帝君喜爱书籍，也许你可以去学习氛围浓郁的地方偶遇他。”貔貅伸出蹄子摸了摸沈尔的脑袋，将自己的好运传递给她。
“学习氛围浓郁的地方？……图书馆！”沈尔立刻想起曾经秋班长带她去的图书馆，当时她还挺喜欢去图书馆学习，不过后来因为同学们太过热情，就没去了。
沈尔飞快地跑了出去，上上下下寻找了许久，终于在图书馆的角落里，遇到了拿着书籍全神贯注的古装男子。
“哥哥要叫尔尔爸爸了？”沈尔吃惊地捂住嘴巴，没想到居然会这么顺利，因此她第一个反应不是开心，而是想起哥哥的豪言壮志。
第46章
辈分升级带来的刺激感维持了一段时间之后，沈尔终于想起了正事，开始试图和这位在貔貅口中主持文运功名的神仙搭讪。
然而对方一身华服气质出众，看上去十分有距离感，当然，也可能是学渣天然对学霸的敬畏，一向社牛的沈尔还没走出几步，就有些怂了。
在沈尔磨磨蹭蹭的时候，文昌帝君也发现了这个小家伙。
“你好。”对方轻轻合上书籍，对沈尔微微拱手。
“你，你也好啊！”沈尔顿时有股考试不及格被赵大师盯上的感觉，整个身体都变得紧绷起来，也学着对方的样子不伦不类地行了个礼。
“不用那么紧张。”文昌帝君笑着和貔貅打了个招呼，然后轻轻地摸了摸沈尔的脑袋。
不知道是不是她的错觉，沈尔觉得，在文昌帝君将手放在她脑袋上之后，她的整个人都清明了几分，许多原本想不明白的事情也有了几分思路，颇有一种醍醐灌顶的感觉。
“听说你在学习上有些困惑，这份礼物就送给你了。”不等沈尔搞清楚一切是不是她的错觉，文昌帝君就掏出了一只桃木小笔，递给了沈尔。
沈尔看着这只带着桃木香气的精致毛笔，一时之间不知道该不该接，于是只好将求助的目光投向貔貅。
“这是文昌笔，佩戴有助于人才思敏捷，思维清晰，特别是文昌帝君亲自送出的文昌笔，效果更加明显，赶紧收下吧。”貔貅发现沈尔的目光，对她轻轻点头。
“把这支笔带在身上，学习就会更好吗？”沈尔想起令自己苦恼的学业，看向这支笔的眼神立马就亮了起来。
不用貔貅多说，沈尔立刻伸出小胖手，宝贝地将笔接了过来，珍惜地放进自己的口袋，然后才一脸感激地和文昌帝君道谢，一副得到宝贝的开心模样。
沈尔可爱的动作讲文昌帝君逗笑，他含笑看着小家伙时不时摸摸口袋拍拍笔的动作，回答她刚才的问题：
“学习成绩当然不会因为一支笔变好，能让成绩变好的关键是勤奋，文昌笔只有辅助作用，你们这里的书籍很有趣，不如我们一起看书吧？”
热爱学习的文昌帝君向您发来学习邀请，同意or拒绝？
沈尔挣扎了一秒，就快速地点下了脑袋。
她一定要让大家刮目相看！
说干就干，沈尔答应下来之后就立刻将自己的教材投影出来，开始埋头苦读。
在文昌帝君和文昌笔的双重加持之下，沈尔几乎是立刻就投入到了前所未有的全神贯注的学习状态，有些对她而言太过深奥的知识，如今学起来居然也变得简单起来。
这种快速吸收知识的成就感让沈尔大受鼓舞，越学越有劲。
当然偶尔沈尔还是会有不懂的问题，不过当她尝试着拿着问题去问文昌帝君，发现他居然能随便翻两下书，就能用她可以理解的比老师们更简单的方法教会她，这让沈尔在对文昌帝君更加崇拜之余，也更加卖力。
有了能一对一辅导她学习的老师，还有着最好的学习状态，她怎么能不努力！
沈尔的身上燃起熊熊斗志！
就在沈尔沉浸在学习的海洋中时，偶尔路过的同学发现走进沈尔附近的一片区域会变得更加专注，于是慢慢地，读书馆的这个小角落，就汇集了越来越多认真学习的学生。
中途偶尔会响起沈尔或者其他同学相互提问的声音，不过提问的人声音都很克制，再加上大家学习的也投入，所以倒是没对其他人产生多少影响。