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太过巨大，大得远远超出了预期，超出了认知：五百万，肯定要买房买车；若是两亿那该怎么办呢
所以，那一晚小夫妻两个讨论完此事之后，冬明搂着姜灵亲了几口，总算没那么难过了；而后冬明安安稳稳睡着了，也没有欣喜若狂。
只是，第二天中午，冬明带完课回家，由东向西穿过绿洲时，忽而心下一动于是冬明顺路拐去弗杜的幼儿园。
刚好有两个教员家属在做义工，冬明与他们脸熟，不过叫不出名字。
双方见了彼此，遥遥点个头、互相微微一笑，而后冬明站在幼儿园外，看他们继续在地上爬来爬去。
是的，不要怀疑，义工的内容，就是给小孩子当马骑，和他们一起搭沙子城堡陪他们玩呗
至少数数啊，识字啊，小学了慢慢教。
若是感兴趣，他们在多年的基础教育中，尽可以自由选择、进一步发展。
如果有志精深下去，做科研，那进了大学，正好报这一类的专业，还可以读博士。
所以，何必急着在小时候抓这些那会毁了他们的童年的。
在什么时候，做什么事。
在幼儿园，小孩子应该学的，必须学的，就是过飞车路要走地下人行道，吃饭前要洗手，玩具要与同学分享等最基本的东西。
其余的时候玩，玩，玩玩玩玩玩玩玩
玩也是可以开发智力的，还锻炼身体。
何况人生在世，智商只要正常就够用了，情商却是越高越好。
冬明静静站着，望着那一群二十几个小孩欢笑、疯笑；哭，又破涕为笑；还有尖叫的，追逐的。
待到幼儿园老师敲响午饭的铃铛、义工们帮老师监督孩子们洗手时，冬明转过身回家了。
或许尽管有些事无能为力，但他终究不是一无所有。
aos412卷二：一个“天才”的诞生 下 12、小事一桩其实有些事，并非无能为力。
冬明情绪低沉，姜灵自然也不高兴，还担心。
结果第二天上午，姜灵上完一节大课，趁着午前去巴尔德那儿旁观苏密苏默玩“梭鱼”的时候，被巴尔德瞧出来了没办法，年龄差太多了，姜灵再怎么克制，她的心情好坏，对巴尔德来言，就像明晃晃写在脸上一样
姜灵看得专注，巴尔德颇为欣然：姜灵能控制自己的情绪，一如既往地累积实力，那是最好了。
所以，巴尔德并没立即提，而是同样看起了“梭鱼”。
所谓“梭鱼”，乃是飞镖。
苏密苏默以精神力操纵这个，去攻击对方，同时又要躲开对方的攻击。
所以玩这游戏，其实也是训练。
而玩的规则，有好几种。
主要分自由移动与固定位置、空手与武器。
苏密与苏默，用的是最狠的一种：剑甲加精神力。
甲是防护软甲。
它看上去与冬明他们的作战服差不多，但功用强度，则是与冬明他们的机甲差不多剑则是黯剑。
防止亮光暴露目标方位、招来危险。
但这剑，可以发射光梭。
瞧着像姜灵以前看的东方玄幻小说里的剑芒、剑气，其实就是光攻击。
另外，那光梭也十分狠辣，它也是黯的白天看不到夜里若有月光，也极不明显。
这武器，集近身格挡与远程射击于一体。
从科技手段上来说，固然无比先进，但从功用本质上说，与上了刺刀的步枪没什么两样后者也是兼顾了近身格挡攻击、与远程射击嘛
苏密苏默互相射击、躲避、拦截。
不仅用武器，也用精神力。
其实他们没什么机会用到这些，他们单独出去，也有随员。
但在日常锻炼身体的同时，好好地练练，总是有好处的。
这两人的体术，刚刚突破到九级，前后相差几个月，均是尚未满一年。
他们的锐气不太明显，也早收起来了。
但对身体机能的改变，尚未挖掘完全、掌握彻底。
所以苏密苏默目前对这种练习，特别感兴趣，热情高涨。
每天要花上三到五个小时。
而巴尔德对格的学生吧，事实上，并不能像农学院授课那样，详细教导全套的理论与实践。
巴尔德带学生，一者乃是见面礼，即写意内雕。
这个有助于精神力者的潜力成长。
也就是说，原本有潜力的，更快、更顺利地表现出来；原本没有潜力的，那也没办法了。
正因为妇此，巴尔德收学生，非常挑剔。
二者，则是多多出手考验、陪练。
巴尔德亲自来也行，苏密苏默代劳也是同样。
这一点，拥有与前者同样的效果。
三者，便是对三级精神力的探察、六级的挪物、九级的“抽打”
攻击，有成熟的、花样繁多的、不容易令人厌倦的训练方法。
这是经验累积的。
毕竟上百万人、几十万人在先呢
至于其它，还是那就老话师傅领进门，修行在个人。
姜灵看了一会儿，便去练自己的了。
姜灵的“梭鱼”，才刚刚开开始，还在原地站立、用精神力操纵飞镖固定打靶的阶段等到过了这一阶段，接下耒是移动打靶、与移动靶，前者人动，后者靶子动。
再接下来，人与靶子均移动；而后，才会配合武器循序渐进嘛
巴尔德又乐呵呵瞧了一会儿苏密苏默，估摸时间差不多，便去姜灵那边了。
姜灵精神力刚刚九级，坚持不了像苏密苏默那么久，训练时间短，歇息频率高。
所以巴尔德到的时候，姜灵刚刚结束当前一轮的打靶，坐下来休息。
一见巴尔德过来，姜灵便站起身问好：“老师。”
巴尔德按按手，示意姜灵坐，自己也坐了下来：“你好像有心事”
姜灵微微一怔，不大好意思道：“算不上心事。