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分节阅读 270(2 / 2)

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“放心吧,他不余”,你等一等。”艾飞撩开孩子的尿片看看:

“这是姐姐。我是说,是那个娃娃的姐姐。给你抱一抱吧。”

“我”做不来的。”迁谷孝男紧张得后退了一步,双手连忙摆动:“先生”哦,好吧。”就在一句话的功夫里,老师居然已经把这个小小的婴儿塞到他的怀里来了。

“依依呀呀”女婴在迁谷的怀里好奇的瞪大了眼睛,瞅向这个陌生的家伙小嘴大大的咧开,亮晶晶的口水流得满下巴都是:“先生先生”

“她,,流口水了。”

“没什么的,婴儿都是这样。喂,你们离远一点,碰伤老师的女儿,我就一个一个。打断你们的腿”

一众男生完全不把他的话当回事一在下课之后,艾飞总是会和孩子们开一些甚至是男人间的玩笑一他们也习以为常了,蜂拥挤了过来,探头打量着他怀中的女婴。可能是因为人太多了的缘故,艾萌子左右看了看:“咕哇”

“啊,她哭了。好大的声音啊”

“别讨厌,都走开”迁谷孝男还是第一次对包括猫背格等人在内的朋友发火,而原因,只是因为怀中的这个可爱的宝宝众人一愣之间,他已经抱着孩子冲出了人群。站在阳光下的绿荫里轻轻地摇动起来:“乖哦,不要哭乖哦,不要哭啊”

女婴睁大乌溜溜的眼睛,眨也不眨的看着这个陌生的家伙,却并不因为怕生而哭闹,相反的,还伸出小手抓住他的胳膊,无比享受,无比惬意的随着他的摇动唱起歌来:

“天啊,你真的是今天使”迁谷孝男心中那最柔软的心弦居然被这个一只手就能捏碎的小娃娃触动了。在他不知不觉中,喉咙中竟然流出了只有在记忆的深处才能翻找出来的歌曲,哼唱中,孩子的眼睛闭上,全然把自己的生命放在这个陌生人手中似的睡着了。

一直到艾飞穿过操场走到树荫下,迁谷孝男才反应过来:“先生”宝宝”

“宝宝给我吧,您也应该去吃饭了。最后一个人没有吃饭,猫背君和断君可是不能离开的呢”

过谷的胳膊向前送了一下,又徒的一缩:“对不起,先生,我”可以再抱她一会儿吗”

“当然可以。”艾飞很是感兴趣的双手环抱,站在一边看着:“您很喜欢我的女儿”

“不,先生,不是喜欢。”迁谷孝男的回答让他一愣:“看到这样一个”婴儿,天啊,我恨不的用我全部的生命去保护她您能相信我会有这样的感情吗”

“是的,过谷君,每一个人的心中都有一块秘密花园,里面的花想,过谷君,你就能找到这片花园,然后,在这里面培土施肥,让花朵盛开得更加鲜艳。”

“您是说,培土,施肥吗”

“喂”艾飞故意瞪大了眼睛:“你不会连一句这样简单的比喻都听不懂吧”

迁谷孝男也笑了,把孩子小心翼翼的放到老师的手中:“谢谢您,先生。哦,我得去用餐了。下午见。”

“下午见。”

大时代1950 正文 第116节 公司的发展

“朝日新闻访谈报省,关千日美就日美安保条约咖、二是指旧版进行的争议性谈判进入了尾声,这份从昭和出年与米国旧金工。和约一同签订的规定美军在日本驻军的日美安全保障条约将在酚,年满期。而事实上,自从这份合约出炉以来,就一直引发了民间的诸多

议。

“从在国会审议这一条约开始之时,有人对条约里“为了维持远东地区的和平安全”这句话里的“远东”提出质疑,外相藤山爱一郎在答复时说:“以日本为中心。菲律宾以北,中国大陆一部分,苏联的太平洋沿海部分。”这种解释让日本人和亚洲人想起了年前网刚结束的“大东亚共荣圈”到底是在为美国在日本驻军寻找合适的官方理由还是在为再次侵略亚洲而铺路”

只,,现在不只是政府间的政治建,甚至连市民也发出了疑问,参加到“安保条约”的讨论中来”

“就到这里吧。”艾飞打断了中月芝山的朗诵:“中月君,您可以回到自己的座位上去了。”

“是,先毛”

待到中月芝山重新坐好。艾飞走上了讲台:“我知道你们很多人在进入这个班级之前,曾经接受过声优老师的教育,而你们不知道的是,声优的发音是和播音员的发音不一样的,用你们可以理解的话来说就是,要用正常的语调播出新闻稿,而不是那种经过刻意雕琢的声。

“你们要记住,如果有一天,你们中的某一个。人成为了正式的播音员,当他面对摄像机的镜头坐好准备播音的时候,他就不再是社会意义上存在的个体的人了。而是一个可以把新闻稿上写明的内容一字不落的念诵出来,口齿清晰的让所有坐在电视机前的观众听见的人形的机器。明白吗”

“不论你报道的是不是自己家失火了,还是自己的家人出车祸了,甚至是国家正在遭受地震,火山喷发之类的灾难。你的任务只是用平淡的声音把消息传播到大众的耳朵中去。让他们听见你的声音,看见你的稳定和安详。而绝对不会看到你慌乱,着急,恐惧和担忧的神

“我曾经说过,未来是电视的时代,不论观众是不是在听你的播音之前已经从报纸上,电台的广播里知道了事情的真相这都不重要一当冉们坐在电视机前,听你的播报的时候,都会像是第一次听见这样的新闻的时候那样,心里有着期待和对你们播报的内容的惊讶”

“对不起,先生,您刚才说过。既然他们已经看到过相同的新闻了,难道还会注意电视里播报的同样的新闻吗”

“是的,你们没有听错。这不是身为老师的我在和大家开玩笑。这是一种社会心理学的范畴。”艾飞想了想,还是觉得有必要给孩子们解释一下:“情况大约是这样的。在你读书学习,或者通过报纸上的文字信息看到某些新闻的时候,人的大脑会相应的产生对于事

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