分节阅读 4（2 / 2）
“如果是那样的话，可就是太感谢了”说着话
，艾幸子用无比激动的语气和表情给儿子和青
叶长助鞠了一个躬。看她的样子，简直快要哭
出来了。
“”艾飞伸了个大大的懒腰：“有水喝
吗我有点渴了，我想，青叶君也是的吧”
“嗨伊，嗨伊妈妈多糊涂居然忘记了给你
们倒水了”
两个年轻人在小小的客厅坐下，青叶前后左
右的打量着：“啊，很可爱的房间呢”
“你是不是想说很小的房间”
青叶笑了起来：“啊，这是什么图画吗”
“这个是我准备投递到漫画少年的一部作
品，说起来，找你要彩笔也是为了给这本漫画
上色呢”
“艾君，你不会是准备画漫画吧”
“日后怎么样还暂时不知道。不过现在吗，应
该算是吧其实，正式的来说，这一次画的应
该是连环画，不能算作漫画的范畴。”
“好棒啊这样说来的话，艾君是以曾经创作
过发行量达到40万册的著名漫画家手冢治虫为
目标了”
艾飞知道他说的是指1947年手冢治虫推出的
漫画单行本新宝岛在全国卖出40万册的轰
动性新闻：“相信我，青叶君，这一次的作品如
果真的可以推出的话，你就会知道什么叫轰动
性的新闻了。”
“那么”青叶的手在桌上无意识的翻动了几
下纸张：“我可以看看吗”
“当然可以。为了表示我对你的感谢，希望青
叶君可以做我的第一个读者。”
“真的啊”青叶不再犹豫，一把拿过了本本：
“マリンビスケット海洋饼干”他抬起头来
疑惑的看了对面的同学一眼，又低下头去翻看
了起来。
只看了几眼，青叶就抬起头来，眼神中一片
迷惑：“艾君”
“什么”
“看不懂”
“诶”
“这些”他把画纸放到桌子上，用手指比比
划划：“这些看不懂。”
艾飞凑过来一看，原来，他说的看不懂是指
一些在画面上出现的文字：一些用英语书写的
拟音语和拟态语这是他从鸟山明的漫画中学
习借鉴来的：“这只是为了在赛马的场面和画图
中增加一些临场的感觉而增加的语气词，青叶
君不用担心这个的。”
“但是为什么这样使用呢”
“这是一个发生在美国的故事，我拿过来只是
认为这种美国的大萧条的情况和现在的日本有
点类似，不过既然自己决定要使用美国的故事
作为题材，在创作上就要尽可能的贴近一点对
方的语言环境和生活状态。我想，读者应该会
想到这样使用文字的必要性吧”
第7节 合作1
小艾君小艾君”
“”
艾幸子拉开格栅门，卧室里空荡荡的，被子
收拾得整整齐齐，人却不在。
艾幸子叹息一声，关上了儿子卧室的门，自
顾自的到厨房忙碌去了。随着时间的推移，她
觉得自己越来越不了解儿子了。原来的他虽然
有时候也很调皮，很淘气，却总是摆脱不了年
轻人特有的朝气和活力，但是自从半年前，他
睡醒一觉之后，就似乎像是变了一个人似的，
为人做事变得越来越古怪：生活中的小小细节
方面的改变也就罢了，还通过不知道哪里得到
的原材料给自己安装一个热水器用一些自己
和孩子他爸爸完全看不懂的蜡笔和纸张画一些
乱七八糟的图画如果说这些都还算是可以接
受的范畴的话，那么，自从放假以来，他从来
不在家中休息的怪癖就让艾幸子觉得不好接受
了。外面到底有什么事在吸引着他呢
为了这个问题，艾幸子也和丈夫沟通过几次
，奈何艾猪太郎每天最大的乐趣就是清酒，麻
将和风吕一种巨大的木桶，日本人用来洗澡
，对于其他的事情嘛，他是很没有什么责任
心的。艾幸子很无奈，却又不敢和丈夫争吵，
只得自己一个人着急。
早晨起来，正想和儿子沟通几句，却总不见
他起床，进到他的卧室一看，被子早早的被拾
掇利索，孩子已经不知道跑到哪里去了：不用
问，这一次出去一定又是得等到黄昏才能回来
和前几天的情况一样
“对不起”
“”
“对不起”外面的人放大了嗓门，这一次艾幸
子听见了：“啊，嗨伊，嗨伊”
走到门前，透过窗户向外张望了一眼，两个
身穿大衣，头戴礼帽的中年男子站在寒风里，
正在等待着：“啊，对不起，失礼了。”
艾幸子不知道是怎么回事，赶紧推开了门：“
那么”
为首地一个娃娃脸地男人笑眯眯地看着她。
先行了个礼：“打扰了。敝姓西尾。这是我地同
事田中。我们是学童社出版社地。请问。艾飞
君是住在这里吗”
艾幸子听得糊里糊涂：“学童什么”又赶
紧反应过来：“啊。是地。他是住在这里。”
“那么”
“瞧我多失礼”艾幸子不好意思地笑起来
：“请进来吧。”
“那么。打扰了。”两个男人走进玄关。脱下鞋
子。在榻榻米上盘膝而坐。等女主人给他们倒
来热水。这才给她简单了解释了一下学童社地
含义。
后者总算听明白了：“原来是这样啊那么。
您来找他”
“请问，您是他的太太吗”
艾幸子掩唇而笑：“什么啊我是他的妈妈呢
。”
“妈妈”西尾和田中对视一眼，都看出了彼此
的惊讶：从面前的这个女人的年龄推断的话，
这个奇怪的作者的年龄绝对不会很大才是呢
看西尾有点犹豫，田中接过了话题：“艾太太
，学童社存在的主旨就是为了给一些新出现的
作者一份可以发展的空间和提供机会，艾君的
作