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么，自我与超我究竟哪一个更重要呢”贺章林问道。
老爸沉思了一会儿道：“要知道，心理活动这种东西就像一座冰山，只有一小部分露出水面能被及时感知到，而绝大部分是潜藏在水下无法感知到的所谓的无意识。本我完全在无意识状态下运作，自我和超我也绝大部分保留在意识层面之下，所以你很难做出判断。不过，也有专家认为，最重要的人格发展是自我的发展，他强调自我的和谐发展。我个人倾向于赞同这类专家的观点。”
“吴兄，你先头说过，造成病态人格的最重要因素就是家庭和社会环境，是不是就因为人格是在童年时期开始发展起来的”唐华细心地问道。
“是的。”老爸手握酒瓶底朝天地在自己的杯子上方抖着，让最后一滴酒落进了自己的杯中，象老酒鬼一样出声地咂了一口。
“弗洛伊德认为，婴幼儿时期是人格形成的最关键时期，也是人格可塑性最大的时期。在这一时期，若能充分得到父母及家人的心理关爱，便能够顺利度过主要的人格形成期。如果在这个阶段总是被家人溺爱娇纵，或遭到家人的忽视、虐待，那么，你的自我和超我都不可能得到顺利发展，而且本我也会变得过度强大”
“那是不是说，有人格障碍的人，都是因为从小教育不当造成的”唐华认真地问道，看样子他对这个问题不是一般性地感兴趣，而是由衷地关切。
老爸瞟了一眼他那张五官挤在一起的严肃的小脸，暗暗揣测是不是他那个令人艳慕的、被宠坏了的女朋友，让他产生了一系列的联想。
“可以这么说。”老爸继续挥舞着弗洛伊德的旗帜。“人格的形成与童年期的教育和行为有密切关系。弗洛伊德认为，成年人格实际上在生命的第五年就已经形成了。”
“那要是按老弗的理论，岂不是要得出一个人六岁之前的经历，就决定了他的一生，决定了他是成为好人还是坏人吗难道之后的教育对他一点影响都没有吗”唐华质疑道。
“说的是啊。”张晓书道，“本人虽然不懂什么心理学，但我认为，以常识而论，至少青少年时期所受到的教育和经历，仍然能对一个人的一生产生重大影响的。”
老爸咂了口酒，像是要借助酒精获得灵感。
“他这个问题提得好。”他指了指唐华，“也许人格并非如弗洛伊德所说在童年时期就固定了，青少年时期所接触的社会环境、所受到的教育，肯定会对人格的形成产生影响的。培根说过，知识塑造性格。要知道，所谓性格，就是一种与社会最为密切的人格特征。所以应该说人格的形成从婴幼儿期开始，延续到青少年时期，但童年时期的影响肯定是深远的。”
“是啊，老人们不是常说，三岁看大，七岁看老吗”邝路明说道。
“得了，我看咱们还是说说变态人格是怎么形成的吧。”杨建平更加关心的是与凶手有关的内容。如今他已被我老爸说服，认为凶手是个性变态分子，所以他渴望弄清楚与性变态有关的一切。至于人格是在童年形成的，还是延续到青少年期，在他看来对破案无关紧要。
“好的。”老爸好脾气地冲他点了点头。“不过，请允许我在先前那个话题上稍事发挥一下。我们可以把弗洛伊德的理论与我们的常识结合起来判断。你们想啊，如果你从小受到的教育不适当，那么你的理性，也就是自我就不能得到很好的发展，你的道德良知，也就是超我就不可能很好地培养起来，所以你的心理结构必然是失衡的，或者说是不稳定的。这类人抗压能力通常都比较差，在承受超常的压力时，便会产生心理上的不适应，从而产生心理异常。
“我们都知道，一个人在遭受较大的情绪打击或精神创伤的时候，往往会产生焦虑”
“什么是焦虑”魏河舟天真地问道。
“这都不懂就是紧张、着急、恐惧之类的情绪啊”张晓书不耐烦道。
见魏老弟仍旧眼巴巴地望着自己，我老爸挥了挥手道：“就是这么回事。”
杨建平递了支烟给魏河舟，柔性地阻止了他继续犯傻。
二十八章 业余侦探对凶手心理的描绘三
更新时间20121230 10:30:56字数：3109
我老爸清了清嗓子，重新拾起被打断的话头。
“为了减轻或者消除由于焦虑所带来的精神痛苦，这时人们会下意识地采取一些自我保护措施。”老爸扫了众人一眼道，“实际上，大多数人都有过不同程度的遭受情绪打击的经历，说说看，这时你们会怎么做”
杨建平不假思索道：“男人们多半会喝个酩酊大醉，女人们多半会哭得天昏地暗。”
我老爸满意地搓着手。“不错，一下举出了两种防御措施。喝酒是为了麻痹自己，把痛苦不知不觉地压抑到无意识之中；号啕大哭被心理学家视为倒退行为，倒退回早期的幼稚阶段。”
邝路明指着魏河舟，“这小子在单位受了气，总是跑回宿舍来骂骂咧咧，或者摔东西出气。”
我老爸笑望着满面通红的魏河舟，说道：“这叫做转移作用，把冲动从具有权威性的人身上转移到威胁性较小的人或物上面。”
章树理虽然从来没有跟何赛姣发生过正面冲突，但内心里对她十分厌恶，说到邪恶的人与事，总忘不了把她带出来。
“那个母大虫，她每次干了坏事、做了错事，总是要找出一大堆的借口。仓库管理混乱，那都是别人弄乱的；台账建得一塌糊涂，却怨东西太多；偷吃别人的东西，还振振有词地说放在公共场所的东西人人都可以拿；明明错在自己，却总是强词夺理，大吵大闹你说，她这算什么措施”
老爸点头道：“这叫合理化作用，为自己的行为找自欺欺人的借口。”
张晓书望着漆黑的夜空，用略带伤感的语调说道：“我有一个朋友，因为受到刺激而遁入空门。他这叫什么行为呢”
“这叫抵消作用，用某种象征性的活动来抵消已经发生的不愉快的事情。啊，大家举的这些例子，都是人们用以减少精神痛苦，维护自尊，求得内心平衡的心理防御机制，但都是回避现实，所以都属于消极的措施。还有一些积极的措施。比如说受挫后发奋读书；把内心的暴力冲动转化为体育竞技等等”