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旁边一踉跄，手里的棒球棍也没能打在王荣的身上。
椅子烂了，但王荣的手里还有椅子的靠背部分，他马上用椅子背继续去打教导主任。教导主任的后背又连续挨了两下，但椅背的击打显然不足以把这个1米8的壮汉打倒。
突然，教导主任用单手横着将棒球棍挥了出来，棒子最粗的部分结结实实地打在了王荣的膝盖侧面。
“啊”
王荣惨叫了一声，一下子单膝跪在地上，他手里的椅背也因此而脱手了。
教导主任单手拄着棒球棍将身体撑直，然后再用两手一起紧紧握着棒球棍，接着便准备给王荣最后一击。
我这时候也快要跑到这两个人跟前了，不过依照我现在这个速度肯定是赶不上了。好在我手里还有书，我也一边跑一边将手里那厚重的课本当成飞盘朝着教导主任甩了过去。
转圈的课本飞行的速度可比我跑的快多了，教导主任的注意力全都集中在王荣身上，根本没注意到我丢出去的书，旋转的书角正好砸在教导主任的鼻梁上。
教导主任“哎呦”了一声，身体也猛地向后一仰，他手里的棒球棍也因此挥舞得稍微高了一些。王荣也没有傻傻蹲在那里当靶子，他赶紧低头躲闪，棒球棍子也几乎擦着他的头发尖扫了过去。
王荣被吓坏了，他嘴里不停“靠靠靠”地骂着，同时也手忙脚乱地向后倒退远离教导主任。
教导主任依旧没有松开手里的棒球棍，不过他的鼻子被书砸出了血，他用一只手捂住不断冒血的鼻子，一只手继续握着球棍，然后愤怒地瞪着我。
我赶紧一个急刹车停住了脚，然后身体稍稍向下蹲以此来稳住重心。
我这边刚刚做好准备动作，教导主任也朝着我猛冲了过来。
他跑过来的速度比我料想的要快得多，几乎一眨眼的功夫他已经到了我的面前，接着手里的棍子也朝着我的脸猛抽了过来。
乔姐教过我如何对付身材高大、用钝器做武器的人，除非你打算逃跑，不然与这类人拉开距离可不是一个好选项。
所以在我挥出棒子的同时我也猛地朝前一冲，并用肩膀去撞教导主任的胸口。
林帆或许并没有多大力气，但他有些体重，这体重也很好地转换成了冲击力。这一撞直接把教导主任撞得向后倒退了两步，并且一屁股坐在了地上，他手里的棒球棍也终于掉在了地上。
我赶紧上前一步把棒球棍踢到一旁，然后又跑向王荣把那小子从地上拽了起来。
教导主任手里没了武器，人数上也变成了二对一，最重要的是我们不惧怕他。之前还在拼命逃跑的学生这时也不再害怕了，有人开始回头朝我们这边聚拢过来，有几个男生还像王荣那样拿着椅子走了过来。
情况终于像之前王荣想要的方向发展了，这群男生把教导主任围了起来，看样子这个“杀人老师”应该没办法再攻击任何人了。
而就在我觉得一切都该结束的时候，教导主任突然发疯一样地大喊了起来，等到他把嗓子都喊得沙哑之后他又开始歇斯底里地大笑。包括我在内的所有人都不知道到底发生了什么，也没有人靠上去。
突然，教导主任又朝着我跑了过来。我赶紧向后一退，王荣则大喊着“揍他”，同时拽过旁边一个男生手里的板条子冲了上去，其他的男生也一拥而上。
顿时，板条、椅子各种各样的东西一股脑地招呼在了教导主任的身上，可是这老家伙好像根本不怕疼、也不知道疼一样，他就一股脑地冲着我跑过来，同时也伸出两手好像要过来抓我的脖子。
他应该是疯了，但我没理由害怕一个徒手的疯子，更何况这个疯子还在被一群18岁的小伙子暴揍。
这次我没有再后退，而是迎着教导主任冲过去，并挥拳迎面打向他的脸。
砰的一下，我的拳头直接拍在了教导主任已经在流血的鼻子上。我的拳头没有多大力量，这一拳也完全不足以把教导主任打倒，但他却因为我的拳头而停在了原地，其他男生也追过来给他一顿乱打。
终于，教导主任被揍趴下了。
这些学生还要继续打，尤其是那个王荣，他的脑袋明显已经不清醒了，继续放任他们不管这个教导主任绝对会被这群小伙子给打死。
作为在场唯一的成年人，我必须得阻止这群小伙了。
“好了别打了再打他就死了”
我冲过去把王荣先推到一边，然后再战在教导主任旁边抬手挡开其他人。
林帆在这所学校里是个无名小卒，或许唯一让人们记住他的地方就是他曾经是个大胖子，但后来奇迹般地瘦下来了。不过这次不一样了，在一个发疯的老师拿着棒子追着人打的时候，是林帆站出来阻止了一切。
我刚刚救了王荣一命，现在我的话在他那里似乎也有了些分量。
王荣本来在被我推开后还想再过来继续打的，但发现是我让他停手，他也马上停了下来，并且命令其他人都停手。
很快，围打教导主任的这些人一个个全都停了手。
“先打110报警你，就你了，打电话报警。还有你，打急救电话”我随便就近指着两个人命令道，然后蹲下来探了下教导主任的鼻息。
他还有气，受伤断几根骨头是免不了了，不过人应该是死不了。
“你们几个过来看住他，如果他要起来就按住他别让他乱动，一直到警察过来。记得千万别再打他了，如果他死了，咱们都要吃官司的，懂不”
几个男生愣了一下，然后纷纷点头，并且围拢过来把手按在教导主任身上，防止他突然发疯再起来伤人。
教导主任这边不用我担心什么了，我也赶紧起身跑去看看之前被打倒的那些学生。
他们全都是头部被打伤，流了不少血。
“男生，把上衣都脱了先帮他们止血，别搬动他们的头，动作轻一点”我继续指挥着他们。
我也不懂医学，更不懂如何急救，我只能尽我所能控制住现场的状况，让这些学生不至于惊慌失措。至于我的方法能不能起作用，或者会不会起反作用我真不知道，但起码做一些总比什么都不做要强。
过了三分钟左右，警察先赶到了，随后不久好几辆救护车也开了过来。
受伤的学生被抬上了救护车，教导主任也同样被救护车接走了，不过他得到了一些特殊待遇，他的手被铐在了床沿上，而且还有警察跟着他。
受伤的该送医院的送医院，在场的其他人则留下来向警察说明当时的情况。