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第1272节(2 / 2)

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也是,最近是大案小案,一个接一个。

把这个放在课堂上讨论,也是应有之义。

萧克是班长,先发言,“……加强d的执政能力建设,坚决贯彻d要管d,从严治d的方针,着力构建思想道德和d纪国法两道防线,切实抓好d风廉政教育,不断提高干部政治思想素质。继续采取定期和集中相结合方式,认真组织社区干部学习《d章》,巩固保持d员先进性教育活动成果。深入学习领会j主x讲话的重要精神,集中社区d员进行廉政勤政教育,将开展先进典型示范教育与开展反面典型警示教育有机结合起来,进一步提高反腐倡廉教育……”

这位滔滔不绝的开始了。

这都是务虚的基本功。只要没人打断,他这么说一整天都没问题。

大家都一脸严肃,认真的听着,拿着笔在笔记本上记着。

林雨桐无聊的拿着笔在本子上随意的画着。

这位班长把这个头给开歪了,一个个的接下来不是唱高调,就是开批斗会似的把已经定罪的几位拉出来批判一顿。

老师推了推眼镜,抬手在林雨桐的本子上敲了敲:“林雨桐同学,你说说。”

坐在最后,老师点名,大家刷一下都回头看了。

周萍作为同桌探头一看,差点笑出来。这位在本子上画的是啥?

额头上月牙的是包拯吧,然后两条带子垂到胸前的提着剑的是展昭?

自家孩子上课要是敢这样,她得气死。

可如今这位大区长,在d校上课的时候居然低头在画画,你牛!

老牛了!

林雨桐特别无辜的看老师,这位老师据说是省高参。

啥叫高参?就是省委书记和省z都会时不时咨询一下的人物。

然后被人家逮住在人家的课堂上开小差了。

要了亲命了。

林雨桐起身,把笔记本正儿八经拿起来,不知道还以为上面写着啥心得体会呢。

她轻咳一声轻轻嗓子,心里琢磨着,我得说点啥。

周萍‘噗嗤’一声给笑出来了,别人也不知道她笑什么,跟着一哄而笑。

还有人喊:“老幺,都是自己人,有什么说什么。”

你知道啥啊,就叫我说。

说啥呢?

她再老师的注视下,坦然的将自己手里的笔记本翻过来,然后举起来,叫大家看清楚上面画的是什么,“这个画的是谁?想来大家都认的出来。我自认为画的还不错。你们觉得呢。”

不知道是谁再也憋不住了,吭哧一声就笑出来了。

紧跟着又是一阵哄笑。

萧克忙维持秩序,“都静静,听老幺说。”当领导的,谁还没点急智。这位敢拿到台面上,就证明她有应对之策。

林雨桐朝萧克点点头,谢谢他的好意。这才收了笑意,接着道:“没错,这画的就是包拯。上到八十岁的老者,下到三五岁的孩子,一看见这大黑脸,看见额头上的月牙,都知道这是谁。从古至今,民间关于他的传说从来没有断过。小说戏曲,一直到现在有了电影电视剧歌曲的形式,让我们的孩子也知道了历史上曾经有过这个一位清官。他们还将把这些当做故事说给他们孩子听,一代一代就这么传下去。昨天我回家的时候,两个孩子看开电视,看的就是他——包青天。当时我家的闺女就问我说,铁面无私明辨忠奸,做到这一点,是不是就能被称为青天。我跟她爸沉默了很久。这算是青天吗?是的!他是青天!翻看斑斑史书,这样的人还有吗?”说着,她的声音就高亢起来,“有!比如况钟,比如海瑞,这两位跟包拯并称为三大彼仓。”

“彼仓?”林雨桐问大家,“什么是彼仓?”她自问自答,“诗经国风里有这么一首诗,‘交交黄鸟,止于棘。谁从穆公子车奄息。维此奄息,百夫之特。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天!歼我良人!如可赎兮,人百其身。’什么意思呢?”

“《左传·文公六年》云:‘秦伯任好卒,以子车氏之三子奄息、仲行、针虎为殉,皆秦之良也。国人哀之,为之赋《黄鸟》。’可见这首诗其实是一首挽歌。是是在哀叹悼念,苍天啊苍天!我们的好人一个不留!如果准我们赎他的命,拿我们一百换他一个。”

“彼仓者天!说如果能赎回这些好官的性命,我们这些老百姓愿意代替他,拿我们一百个我们也换!”

“这是哀辞!也是褒奖歌颂!”

“历史上像是包拯这样的人多吗?这古代清官说少不少,说多不多,魏征、狄仁杰、寇准、徐九经、于谦、于成龙、林则徐......我能举例说出许多许多,可是和古往今来如满坑满谷的官吏数目相比,这些闪烁着光辉的名字,所占的份额还是太少了。可即便数目少,可是“彼为巨盗,我为清官”,他们站立在贪官赃吏的对立面,他们的形象显得巨大而绚烂……”

“将这些人物一一罗列,想说明什么呢?想说明,凡是为民请命,伸张正义,勤政廉政,为民造福的官,都是受百姓爱戴的青天。还想说明什么呢?这些名字老百姓不陌生切传颂至今,这就说明老百姓的眼睛是雪亮的。他们看的见,辨的出谁忠谁奸。”

“而我们在坐的,是不是廉洁?谁说了算?”

“百姓!他们说了算!”

“可我们gcd人,不能跟古代的官僚比。他们是经过时间的检验,直到生命的钟终点,才盖棺定论,老百姓把一生坚守信念不动摇的他们,称为清官。而我们,还能如此吗?”

“不!一生太久,只争朝夕。既然老百姓说了算,那就应该让老百姓看看,看看我们高坐庙堂之上,每天都在忙些什么。”

“这就是我今天要说的重点——政务公开!”

班里短暂的喧哗之后,接着就是翻笔记本的声音,刷刷记录的声音。

老师挤在边上,拿了林雨桐的笔个本子,不时的记录一下。

林雨桐把这些日子一直思量的事情,尽量有条理的陈述出来。

说廉政,那就说说怎么才能尽量廉政。

政务公开透明,接受广大群众监督。

一节课下来,课间没休息,等到d史老师来了,这边还没说完呢。

林雨桐停下来看老师。

这位才恍然了一瞬,对d史老师点点头,弯腰低声跟林雨桐道:“尽快整理成报告,送到我办公室来。”

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