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么好的位置卖早餐，还有他家里能顺利领上低保，虽然两人从来没有说，但想必也是她们的功劳

这时，元月她们的班主任和学校里的领导也急急地向这边赶了过来，副校长程永健一边跑一边联系教学楼里的老师，让他们赶紧上楼先稳住孔英。

留在教学楼的老师一听说这个情况，马上就向楼顶冲了上去。尤其正好有在顶层准备上课的老师在，二话不说就往楼顶跑去。但即使是他们离得那么近，等他们赶到楼顶的时候却发现已经有一个陌生的男子赶到了。

这个男子正是赵阳。

赵阳一到楼顶就发现孔英站到了最边上，从门口到她那里的距离有十五六米，他有信心在她没反应过来前跑到她的身边。

但是，他正调整状态的时候，身后呼拉一下来了这么多人，孔英马上反应过来，激动地叫道：“你们别过来，不然我就跳下去”

时机已失

赵阳向后看了一眼，示意他们不要随便说话，然后看着孔英的眼睛道：“你是孔英吧，还记得我吗”

孔英眼神动了动，她虽然只见过赵阳一面，却给她留下了深刻的印象她还记得赵阳说的“开心点”虽然只是简短的三个字，却让她倍感温暖即使现在想来，心中还有一丝感动

但是，这种感动很快又被压抑的情绪覆盖了她的脑海里还是只有跳下去的念头，除此之外再也想不起什么别的解决她的痛苦的方法了

赵阳已经发现孔英头部右半边的气血运行特别活跃，但左半边的气血却不合常理的缓慢，并且还有一股气郁积在她的心脏部位。

如果两人离得差不多近的话，赵阳就能够影响到她的气血运行，进而也就能控制她的行动。但是，现在离得距离太远，他对她的气血运行的影响力却很微弱，几乎可以忽略不计的那种。

赵阳试着向前靠了靠，孔英马上叫道：“不要动你再动我就跳下去”

赵阳举了举手，道：“嗯好的”

那个“嗯”字，他发成了六字真言中的“嗡”

这个小小的变化并没有引起任何人的注意，但赵阳却是故意这样做的。通过最近给几个病人治病，他发现，六字真言中的“嗡嘛吽”三个音最容易带动对方的气血运行

这次发出这个音以后，孔英郁积在心中的那股气也动了一动

第一百一十三章 生命如此辉煌，生命如此中

人的思维有时会走入死角，最简单的例子就是做题时，明明按照当前的方法是解不了题的，但却仍然会困于当前的方法，很难走出来。

在日常生活中，这种走入思维死角的情况并不少见，比如被传销洗脑的人，他们会一根筋的相信那些传销人的话，也就是俗话说的入了“魔障”。

孔英现在的情况，和大多数自杀的人一样，只认眼前一条路，对外界的环境产生了排斥心理。这也算是进入了思维的死角、入了魔障的一种。

要解决她现在的困境，在不能强制将她从危险中带离出来的情况下，首先要安抚她的情绪，最好有专业人士通过语言和肢体动作的暗示，慢慢将她的思维从“死角”当中诱导出来。只要她肯与外界交流，事情已经成功了90

走入思维死角的人，只要是能够看到另外一条路，他们就会豁然开朗，自然就会抛弃眼下这条死路了

在目前这种情况下，楼下孔英的老师和同学也没得选择，只能通过各种喊话，希望她不要做傻事：“英子，你快向后靠靠，有什么话我们好好说，千万不要做傻事啊”

“孔英，有什么困难你说出来，我们大家一定会帮助你解决的”

“孔英同学，你的父母马上就要来了，你千万要冷静”

但是赵阳却采用了一个更直接的办法，控制她的气血运行

从理论上说，人的右脑侧重于感姓思维，左脑侧重于理姓思维，只要能让她左脑的气血活跃起来，理姓思考的能力就会提升而一个人一旦能理姓思考问题了，至少就不会做一些傻事了

同时再驱散她心中郁积的“气”，压抑的感觉就会消失，也有助于她不再囿于消极的思想当中

当然，人的思想是十分复杂的，做到这两点并不一定能取到最好的效果：孔英自动放弃眼下错误的作法，自己走回来。但是，只要能控制住她身体大部分的气血运行，赵阳就能让她想动也动不了她不过来，大不了过去把她拉过来就是了

所以赵阳看到在这个距离上依旧能使用六字真言影响到孔英，就又继续说道：“孔英，嗯嗡，你愿意听我说几句话吗嘛”

孔英抬头看向赵阳。她第一次见到赵阳，看到他明亮的眼睛，就觉得心里亮堂不少，而他对她说的那句“开心点”，这种来自陌生人的祝福也让她感到很温暖。所以，听到赵阳的话，她虽然没有开口，但也没有反对。

赵阳调整了一下位置，微笑道：“孔英，你知道吗嘛第一次见到你的时候，感觉你就像一只勤劳可爱的小蜜蜂，嗡嗡嗡飞到了这边，嗡嗡嗡又飞到了那边你知道吗嘛，我家就有一个很大的果园，一到春天，桃树上、苹果树上就开满了美丽的花一到那候，小蜜蜂们就嗡嗡嗡的飞进我家的果园，嗡嗡嗡的落到桃花上，又嗡嗡嗡的落到苹果花上”

对于孔英她们这个年纪的女孩子来说，能让她想不开最有可能的原因是学习方面的事情，再考虑到她的家庭，可能还会有困苦的生活带来的不利因素。赵阳一开始原本是想谈学习，谈他初中时怎样从不会学习到成为班级里的尖子的。

谈这个话题，有可能会引起她的共鸣，但也有可能刺激到她万一她情绪一失控，真要跳楼的话，赵阳虽然有一定的把握在她跳下去之前跑到她身边，但是，任何事情都有例外，万一出现意外情况呢所以，他所幸就不提这方面的话题，尽可能的发出六字真言中的音节。

于是就有了那只“勤劳可爱的小蜜蜂”在“嗡嗡嗡”的飞个没完

看起来赵阳说话没有任何意义，但是，他话里提到的四个意象，蜜蜂，果园，桃花，苹果花，都是能引起人们美好联想的事物，会让人心情就不自觉的放松下来。

而赵阳说话时的表情和动作自然、随意、轻松，不像后面站着的那些老师如临大敌一般，也在无形中削弱了孔英的排斥心理。

最重要的则是赵阳那一通“嗡嗡嗡”，终于让孔英心中那股郁积的“气”有了松动的迹象

赵阳还待继续“嗡嗡”下去，孔英的班主任章耀明气喘吁吁地跑了上来，一上楼顶就看着孔英的眼睛说道：“孔英，有什么话你跟老师说，可千万不要做傻事啊你忘了老师跟你们说过的话了吗没有过不去的火焰山你这么年轻，以后的路还很长，千万不要一时想不开，做了让大家和你父母都心痛的事啊”

赵阳一听马上感觉到要坏

这种陈词滥调，谁听谁腻歪尤其最后一句话，在现在的情况下，很大可能只能起到增加孔英心理负担的作用另外，如果他猜测的不错的话，孔英的成绩应该很一般，甚至会处在下游对于她这样的学生，想必他平时也不会太过在意，那现在再说这种话，更会引起她的反感

事实上，在章耀明说完这句话后，孔英的情绪马上变得激动起来

赵阳一看，二话不说，转身一拨章耀明的脸，一脚踹在他的屁股上，将他送了出去然后转过身之后，他的脸上又带上了和煦的笑容，道：“我的话还没说完，我们继续说我家果园的事情在开花的那半个月里，那些个小蜜蜂啊，从东头的桃树林，到西头的苹果树林，嗡嗡嗡像音乐一样你听，嗡嗡嗡像不像音乐”

孔英嘴角难得的翘了一下，又低头道：“赵，赵阳，我知道你的好意，可是我，我不行了”

有门