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分节阅读 122(1 / 2)

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得耽搁下来,心里自然不好受

还好,她知道杨轶和墨菲都是为她好,并没有在此时任性地做出一些愚蠢的行为。而且在杨轶这边,墨菲被好久不见妈妈的小姑娘开心地缠着说话,叽叽喳喳的,心情也渐渐好了起来。

“什么新闻我怎么会上新闻”杨轶从卧室里走了出来,有点摸不着头脑。

他这么低调的人,怎么会上新闻

“粑粑来我这里坐”曦曦偎依着妈妈一起看电视,看到爸爸出来,高兴地拍了拍自己身边的位置,她特别喜欢被爸爸妈妈夹在中间的感觉,很有安全感

杨轶坐下来的时候,墨菲指着电视笑道:“陈导要来江南拍电视剧,士兵突击,不就是你的书吗”

电视里,陈风尘还有几个人正在台上面对着一干记者侃侃而谈,不过,他们身后的背景确实另一个古装剧的。

墨菲有些遗憾地说道:“你来晚了,刚才陈导在回答记者问题的时候,提到了你和你的书,说下个月将会到江南筹备新剧组。”

“我也有听到粑粑的名字。”曦曦竖起了小手,为妈妈证明道。

杨轶笑着揉了揉曦曦的小脑袋,跟墨菲说道:“没关系,版权卖了出去,剩下的就要看陈导的,我也没有插手的权力,只能希望陈导不负盛名,能把它拍好。”

对于自己的作品被改编拍成影视剧,杨轶并没有像之前那样将它们发到网站上便不理不睬,他还是希望改编后的电视剧能拍出前世的水准,不要毁了原来的经典。

但没有办法,陈风尘这个导演向来强势,不允许任何人插手他的电视剧,即便杨轶这个原作者也不行,所有的改编、拍摄,都是他或者他信得过的人一手操办。

要不是看他以往的作品还确实不错,杨轶真的不想将这两个作品交到陈风尘的手上。

现在杨轶也在自己研究剧本写作,他有点想以后要是再卖出小说的影视版权,直接把成品剧本卖出去算了。

按照他的剧本来拍,至少不会太偏离原来的剧情吧

可是杨轶没有看过任何一部电影或者电视剧的剧本他又不知道自己会穿越,看剧本干啥所以,从零开始学写剧本,这个难度有点大。

这时候,电视上又有记者在提问陈风尘:“陈导,请问士兵突击的主演确定了吗我们比较好奇许三多的人选是谁成才又是谁来演”

倒不是区区一本畅销书就已经拥有让所有记者便熟读过的热度,现在有记者轻而易举地说出“许三多”、“成才”的名字,最主要的原因还是陈风尘早就放出了要为新剧选人的风声,无孔不入的记者们自然做足了功课。

“士兵突击是一个非常优秀的故事,不仅它讲述了一个农村出身的普通士兵的成长历程,还塑造出了许许多多鲜活的角色,所以我不认为在我指导的这部剧里,就只有许三多和成才是主演,其他诸如袁朗队长、史今班长、伍六一、高城等等角色,都可以说是这部剧的主要角色,甚至主演”

陈风尘这个太极推手也不错,完美地化解了记者们急于知道他新戏将要跟哪位演员合作而抛出来的问题。

现在不是公开这些信息的时候,陈风尘这个老导演自然知道适度地吊一吊公众胃口的好处。

然而记者们还是不肯放过他,有一个被点到的记者紧接着追问:“陈导,我们都知道您是出了名的喜欢培养新人演员,那么这一次士兵突击的演员人选,是不是也会从一些三四线的明星甚至非专业演员中挑选”

“谁说的我也喜欢培养成名已久的演员啊你看解雨臣不是坐在我身边吗”陈风尘指了指身边一起来开杀青发布会的男演员。

解雨臣算得上是准一线男演员,不过坐在老爷子身边还是战战兢兢的,被调侃了也是无奈地笑了笑。

“好了,这是大楚宫廷的杀青通告会,还请多问一些相关的问题。关于士兵突击的情况,我多说一个吧,再问就不答了”

“目前许三多的人选还没有定下来,这些时间我让不少演员试过镜,但效果不能让我满意,所以也不排除挑选新人演员的可能,如果有想尝试这个角色的,都可以发一段你们自己的试镜视频给阮助理的邮箱”

陈风尘的话,顿时让记者们炸开了锅,他们纷纷要提问:“这是要海选主角吗陈导有什么特别的要求为什么别的演员不符合”

然而,陈风尘说到做到,他就笑眯眯地坐在上头,一声不吭。

一阵闹哄之后,记者们也没辙了,只好换别的问题。

“陈导还不错,他要给你的书挑最好的演员。”现在新闻采访里不再是关于杨轶的书,墨菲便笑着跟杨轶说道。

“嗯,许三多这个角色不好挑,没有一点农村经历的演员估计都演不好,我倒比较同意陈导用新人演员,现在跑龙套的年轻人里面,很多都是农村出来的。”杨轶点了点头。

“你们都不听我说话的”曦曦不乐意了,她坐在中间,总觉得自己的存在感好低。

“曦曦你说什么呀”墨菲连忙接话。

“我说后面他们都不说杨轶了”曦曦撅着小嘴巴说道,“我听不到粑粑的名字。”

杨轶和墨菲愣了一下,都忍不住笑了起来。

这小家伙,还真的是认真地在听呢

正文 第226章 曦曦的手工课34

春田幼儿园的课程很有意思,老师们并不是一昧地进行填鸭式的教育,她们更加注重对孩子能力的启迪。

就好像前两周学写字,老师们教完笔划的写法之后,便让每个小朋友自己回去和爸爸妈妈一起研究自己名字的写法。

就是这种探索,让小朋友们体会到那些文字的构造,以后不需要老师再去一个字、一个字地教,他们自己都懂得如何通过模仿而学会写出其他的字。

当然,这个学写字的课程也仅仅是浅尝辄止,这半大的孩子还不适合整天趴在书桌上爬格子,老师们在启发了他们基本的写字能力之后,又开始了其他更加有趣的课程。

比如这星期才开始的手工课,虽然是为了启发孩子们的动手能力而开设的,但深受孩子们的欢迎,曦曦就特别喜欢,几乎每天刚从幼儿园回来,又开始盼着明天去幼儿园

在擅长各种手工制作的申老师带领下,曦曦和其他孩子们仿佛就进入了一个崭新的天地。

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